Učiteľ nie je len ten, kto učí. Neraz je to ten, kto chráni

Dobrá škola. Bezpečné deti Školstvu sa venujem celý profesionálny život – 42 rokov. Viem, že dobrá škola nie je iba budova, do ktorej ráno prídu deti.

Mária Barancová, kandidátka na poslankyňu za Ružinov – Prievoz, Pálenisko a Vlčie hrdlo

Je to človek, ktorý každý deň stojí medzi deťmi a svetom, ktorý je čoraz agresívnejší.

Staškov nám to pripomenul tragickým spôsobom. Jedna učiteľka zomrela. Ďalšia bola zranená. A riaditeľka školy v kritickej chvíli podľa ministra postupovala podľa bezpečnostných postupov a zabránila ešte väčšej tragédii. To je hrdinstvo.

Ale zároveň sa musíme pýtať: Prečo sme dovolili, aby sa z učiteľského povolania stalo povolanie, v ktorom človek často čelí agresivite, tlaku, šikane a strachu?

Ako zakladajúca prezidentka Slovenskej komory učiteľov som na tieto problémy upozorňovala dávno predtým, než sa o nich začalo hovoriť tak otvorene. Osobne som bola svedkom výpovedí učiteľov a osobne ako pedagogička som zažila nebezpečné situácie, vyhrážky a vulgárne nadávky na učiteľov.

Spustili sme kampaň Zber strachu. Zbierali sme skúsenosti učiteľov, ktorí sa báli hovoriť o tom, čo zažívajú – o mobbingu, bossingu, ponižovaní, nátlaku, zastrašovaní či porušovaní ich práv. Samotná SKU uvádza, že názov kampane vznikol z autentických skúseností učiteľov a že jej cieľom bolo upozorniť na prostredie, v ktorom strach bráni učiteľom ozvať sa.

Žiadali sme aj zriadenie školského ombudsmana. Nie preto, aby stál proti riaditeľom, učiteľom či rodičom. Ale preto, aby existoval nezávislý mechanizmus ochrany práv – pre dieťa, rodiča aj učiteľa.

A dnes vidíme ďalšiu stránku problému – stratu autority učiteľa.

Autorita však neznamená strach.
Autorita neznamená krik.
Autorita nevzniká zákazmi.

Autorita učiteľa vzniká z rešpektu, odbornosti, spravodlivosti a podpory spoločnosti.

Ak chceme, aby učiteľ dokázal chrániť dieťa v krízovej situácii, musíme mu vrátiť aj rešpekt a spoločenskú vážnosť. Slovensko sa podľa Global Teacher Status Index v prieskume z roku 2018 umiestnilo v rešpekte k učiteľskému povolaniu na 28. mieste z 36 sledovaných krajín.

Učiteľ nemôže byť na všetko sám.

Nie je policajt. Nie je psychológ. Nie je sociálny pracovník. Nie je rodič.

Je však človekom, ktorý stojí každý deň medzi deťmi – a niekedy aj medzi nebezpečenstvom a ich životom.

Preto si dnes zaslúžia nielen naše ďAKUJEM, ale aj systém, ktorý bude chrániť ich bezpečnosť, dôstojnosť a autoritu.

Ďalšie články